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莲城论坛总版主: 陈贵 爱家 清风义工李队 三湘辣爷

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发表于 2019-5-13 15:49 |显示全部楼层
微信图片_20190513152036.jpg ——记2019年5月10日市老年大学葫芦丝中一班公开课 微信图片_20190513152255.jpg 微信图片_20190513152132.jpg 微信图片_20190513152404.jpg 微信图片_20190513152141.jpg       说起上公开课,我想大多数的朋友都不会陌生。从小学到中学、甚至进了大学都经常会有公开课。那时候公开课又叫观摩教学,往往是由富有教学经验的老师主讲,其他各个学科的老师都参加听课,课后进行点评,目的是起到示范交流的作用。而我们这些学生一听说要上公开课,都有一种既紧张又兴奋的心情。尤其是小学阶段,每逢上公开课都特别亢奋,一张张小脸红扑扑的。老师提问时争先恐后,一只只小手撴得课桌“啪啪”的响。现在回想起来仍感到挺有意思的。   如今,我们都已步入老年,学生时代的往事似乎已离我们远去。然而,当我们进入老年大学学习的时候再一次听到了“公开课”这个名词。那么,老年大学的公开课又会是什么样的情景呢?本篇记叙的就是2019年5月10日葫芦丝中一班一堂公开课的全过程。   葫芦丝中一班共有学员45人,大部分学员都是2017年9月进入初级班开始学习的。全班平均年龄61岁,年龄最大的75岁。执教的柳涤平老师是一位有着深厚的专业素养和丰富的教学经验的音乐工作者。他还担任了湘潭市民族管弦学会葫芦丝巴乌专业艺术委员会主任。在他的悉心指导下,葫芦丝中一班的学员从零开始,通过近一年的学习就有十位学员考上了葫芦丝专业六级。到目前为止,全班学员都能够较为流畅的吹奏六级曲子,部分学员已开始为迎接八级考试做准备了。初夏时节,乍暖还凉。5月10号这一天,阳光明媚,微风拂面。离上课还有10多分钟,教室里已是笙歌一片,大部分学员都在自己的座位上开始课前的预习,九点钟,身着白色西装的柳老师踏着铃声走进了课堂。随着副班长的口令全体起立,“同学们好!”“老师好!”。一个简单的议程,一句简短的问候,喧闹的教室立刻安静了下来,它宣示一堂课程的开始,也是对老师这门职业的尊重。这要是在学生时代那是司空见惯的,可是在老年大学却颇为鲜见,而只有葫芦丝班一直保持了这个良好传统。 手指操也是葫芦丝班上课前必做的项目,就好像体育运动员开始训练前的热身运动。这对葫芦丝学员尤其是指关节不太灵活的老年学员是有帮助的。我想,这恐怕也是柳老师从事葫芦丝教学多年的经验吧!《多情的巴乌》,一首富有动感而又欢快的彝族风情曲。作为本次公开课的开场仪式,中一班的全体学员用这首曲子向前来参加公开课的领导和老师做了一个汇报演出,也表达了对自己尊敬的老师的敬意!今天教授的是一首优美的民族乐曲《渔歌》。柳老师用灰谐幽默的语言和形体动作,向学员们讲解了乐曲所表现的意境和风情,以及演奏过程中应掌握的方法和技巧。葫芦丝乐曲里许多曲子都有着很优美的前缀,《渔歌》也是一样。舒缓而富有弹性的旋律,表现了渔民在晨曦微露的江面上开始一天的劳作的欢快心情。要吹好这个前奏确实很不容易,而今天的课程重点就是学习前奏曲的吹奏方法。接下来是交流互动环节,这可以说是中一班的良好学习风气。无论是课堂里还是课堂外,学员与老师、学员与学员互动频繁。大家交流得最多的就是学习葫芦丝的心得体会。老师倾囊教授,学生虚心学习是该班进步较快的根本原因。按照葫芦丝班的规矩是采用抽签的办法,被抽中的人将在全班同学面前进行独立吹奏,这样既能更有效地发现自己存在的问题,也可以锻炼在大众场合演奏的胆量。今天的抽签就由听课老师代劳了。应同学们的要求,柳老师还分别演奏了不同风情的乐曲。这其中有傣族风情《月光下的凤尾竹》,藏族风情的《蓝色的香巴拉》,河南豫剧风味的《梨花雨》,陕西秦腔《灞柳情》,江南水乡风情《断桥残雪》,陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》,本土风味的《乡里妹子进城来》。他高超的演奏技巧和对乐曲的理解能力让大家深深地感受到葫芦丝的音色之美及其无限的魅力。在本堂课即将结束之前,柳老师用一首新疆风情曲《雪莲花开》把大家的情绪带入了美丽的雪域高原,驰骋在那天苍苍野茫茫的天山脚下。
 这一张张发出会心微笑的脸 和热烈的掌声,都足以说明本次公开课的成功。有人说,到老年大学学习就是找乐子来了。我认为这句话只对了一半。作为学生,不管是小学生还是老学生,进了学校就是学习,是在乐趣中学习。而老师则是通过艺术和美的形式在乐趣中教育学生。从而使得老师和学生在教学和学习过程中获得乐趣、知识。所谓“寓教于乐,寓学于乐”即是如此。我想,用它来说明葫芦丝班的教学应是恰如其分。
微信图片_20190513152046.jpg

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发表于 2019-5-14 20:05 |显示全部楼层
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